LES ÉCOLES
Le regard que portent les enfants, sur son travail, il y porte une grande importance, car ces interactions représentent un véritable échange. L'artiste transmet non seulement son savoir et son expérience de vie, mais aussi reçoit en retour leur vision neuve. Ces moments constituent une véritable parenthèse pour Mascarade, qui les intègre pleinement à son processus créatif. La franchise et la spontanéité des enfants permettent à l'artiste de se confronter à des problématiques de production créative qu'il doit résoudre rapidement, une méthode qui s'acquiert et lui permet ensuite d'appliquer ces enseignements dans ses projets artistiques personnels. Cette démarche suscite également la curiosité des parents, les incitant ainsi à venir à la rencontre de l'artiste dans sa galerie.Par ailleurs, se rendre dans une école représente également une rencontre avec des univers, des vies, des sensibilités et des milieux sociaux différents. Ce sont des fragments d'histoires qui se retrouvent ensuite transposés dans les créations artistiques.
« FAIRE VENIR LES TOUT-PETITS DANS MON UNIVERS EST UN TRAVAIL DE TRANSMISSION, D'ÉCHANGE QUI PERMET DE RESTER CONNECTER AVEC MON TEMPS. »